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  从事青少年犯罪研究二十三年。积极参与中国青少年犯罪研究会的工作，是中小学生被害研究的倡导者与积极参与者。

  出版了《中小学生被害研究—带犯罪发展论》、《无事故学校》、《青少年防范手册》等20部著作和《教子平安十二锦囊》、《传统经典，修身育人》等青少年教育光盘，发表论文210篇（含英文9篇）。他创造童谣普法方法；编写《平安童谣》；在中央电视台积极开展平安自护宣传，在今日说法开设《少年自护营》系列节目；少儿频道开设“儿童自救”系列节目；在十二频道开放《大伟平安训练营》专题。他还在各地为家长、学生讲演预防青少年犯罪平安自护几百场。

  积极参与我国防灾减灾工作，多次进社区为社区居民举办讲座，传播防灾减灾知识。出版《我国的气象灾害及其减灾对策》、《电视气象服务与标准化研究》。

  从事中国地震预报应用研究工作46年，首创了旱震关系大地震中期预测法。

  历任地质部物探所技术员、地震预报研究室技术负责、北京管庄地震前兆观测台站首任台长兼技术负责、北京市地震队分析预报组成员、国家地震局分析预报中心研究员、《中国地震报》总编辑、《中国减灾报》高级编辑、国家地震信息中心研究员、中国地震台网中心研究员，是我国巨灾还灾害链研究、天地生综合研究和重大自然灾害综合预测的学术带头人之一。

  顾林生博士在国内外承担多项社会兼职，其中包括：国家地震局地震应急预案和应急救助管理工作专家、中国业务持续管理专业委员会委员、中国儿童少年基金“安康计划校园安全应急教育工程”专家委员会委员、大连市地震局地震应急专家、华东师范大学环境发展学院城市与区域发展研究所客座教授、日本庆应大学中国研究中心兼职研究员和日本国际协力机构（jica）中国事务所顾问等。

  ◆国家级重大项目和课题研究包括：

  ◇国务院法制办公室“国家紧急状态法立法研究”

  ◇国家发展与改革委员会宏观经济研究院“十一五时期经济社会发展面临的冲击以及对应措施” 等

  ◆地方级项目和课题研究包括：

  ◇“北京应急管理白皮书／年鉴”

  ◇“北京市应急保障设施平灾结合综合利用研究”

  ◇“珠海市十一五期间应急体系建设规划”等

  ◆国际项目和课题研究包括：

  ◇“世界主要国家灾害预警、备灾及空间技术减灾应用研究”

  ◇“世界主要国家灾害预警、备灾及空间技术减灾应用研究”

  ◇日本国际协力机构（jica）2009年“汶川地震恢复重建援助现状调查研究项目”

  ◇日本国际社会经济研究所2006年日本 国际社会经济研究所等

  1999年被中宣部、全国人大内司委、团中央、教育部、司法部 授予首批“中国保护未成年人优秀公民”荣誉称号，2005年被中宣部、教育部、中国科协等部委联合授予中国青少年社会教育“银杏奖” 突出贡献奖。

  专著及出版物：

  《青少年必须克服的人性弱点》

  《告诉儿子从青春期开始做个真男人》

  《宗春山青春期成才》专题教育光盘

  《没想到》 中国儿童安全教育光盘

  《珍爱生命 安全自护》青少年安全教育光盘等

  参与编著《新世纪中国素质教育大典》、《学校安全工作实用读本》等。

  自主开发学校管理和学校安全管理两个类别的多个中小学校长培训专题，在国家级培训项目、北京市市级培训项目和全国各省市校长培训项目中多次讲授，得到学员高度认可。担任近20多个国家级、市本级和外省市中小学校长培训项目的项目负责人，担任北京市第一期、第二期名校长工作室项目的工作室负责人和指导教师，担任北京市名校长发展工程项目办公室副主任，担任教育部首期中小学名校长领航工程项目学术导师。连续多年负责中小学校长国际合作培训项目、教育部-中国移动“影子培训”项目、教育部校长国培项目“农村校长助力工程”项目负责人。所承担项目多次获得北京教育学院继续教育优秀奖，个人多次被评为继续教育先进个人。2009年被北京市人民政府评为“北京市初中建设优秀个人”。

  主持和参与10多项课题研究项目，出版个人专著1部，主编、副主编学术著作、教材8本部，撰写、参与学术著作、教材10多部，在核心期刊和教育类专业刊物公开发表论文50余篇。代表性著作有《学校管理从何开始：内部管理机制建构》、《教育国际化：学校发展新视界》、《教育国际化：学校发展新探索》、,《学校安全工作实用读本》等。

  多次参与教育部基础教育司政策文件的起草工作，是《中小学幼儿园安全管理办法》（2006年教育部发布）、《中小学公共安全教育指导纲要》（2007年国务院应急办转发）、教育部《中小学管理管理章程》、《中小学安全管理标准》等的主要起草人之一。担任教育部基础教育一司学校安全工作专家组成员，担任“教育部-联合国儿童基金会‘爱生学校’国际项目、福特基金会-中国教育科学研究院“西部农村学校安全工作长效机制建设”国际项目、亚洲基金会-中国教育科学研究院“防灾减灾教育”国际项目国家级专家组成员，是英国大使馆文化教育处“校际连线”国际项目的重要联系人。

  主要研究领域有中小学安全教育与安全管理、教育管理、心理健康教育、教育评价等。

  2001年起，曾就职于中央教科所（中国教育科学研究院）特殊教育研究室、学校教育研究部、基础教育研究中心。2011年至今任职于全国教育科学规划领导小组办公室。2008年-2010年，全程参与《教育规划纲要》研制、起草工作。曾主持5项课题研究工作，其中3项为国际合作项目；参与13项教育部级以上课题研究工作。主要负责起草和修改《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《教育系统事故灾难类突发公共事件应急处置预案》等教育部规章或文件。2004年度被评为所先进个人；自2005年起，5次荣获所“为决策服务奖”； 2009-2011年，连续3年被评为所中青年人才。

  曾参与多项国家教育法律、法规及政策文件的制定工作，曾主持《学校安全条例》、《学校安全标准化管理》等多项国家与地方课题研究，任多个教育行政部门和学校的法律顾问、安全顾问。2002年通过首届司法考试，出版《教育法理学》、《教育优惠法理研究》、《平安的校园》、《校园法律指南》、《教师实用法律指南》、《教师法治教育读本》、《学校突发安全事故应急处理》等著作。

  《教育系统突发事件应急管理》、《小学生校园应急避险》、中小学《应急避险（三册）》、广东省学校安全指导手册等。
  2002年研究起草《广东省（学生伤害事故处理办法）实施细则》草案；
  2005年研究论证教育部规章《中小学幼儿园校园安全管理办法》草案论证意见；
  2007年研究起草深圳市政府规章《学校安全管理条例实施细则》草案；
  2016年研究起草《中小学幼儿园应急疏散演练操作规范》；
  2018年研究起草《广东省十三部门加强中小学生欺凌综合治理实施办法》；
  2014年-2019年研究起草《广东省学校安全条例》草案。

  北京大学法律系毕业。曾获北京市高校青年教师师德先进个人和北京市高校优秀共产党员称号。主要研究方向为教育法学、中小学幼儿园安全管理和危机应对等。从事中小学、幼儿园校长、园长、教师培训26年。在《人民教育》、《中国教育法制评论》等杂志发表论文多篇，出版《幼儿园法律问题案例评析》、《学校法律问题案例评析》、《教育法规讲读》等多部著作。获得北京市委组织部优秀人才项目资助。为全国各地的中小学校长、园长和教师开办依法治校和校园安全讲座，深受欢迎。

  从事学校安全工作十几年来，一直致力于学校安全工作专业化的实践、探索与研究，积累了丰富的理论与实践经验，在学校安全领域有较高声誉，被称为校园安全一线专家。多次参加教育部组织的全国中小学幼儿园校（园）长培训、实验项目研究、安全督导检查等活动。
  他还致力于学校安全工作专业研究，先后编著出版了《顶层设计与学校行动》、《教师安全风险防控专业指南》、《校园18类安全事故专业应对指南》、《校园安全工作长效建设培训教材》、《教师安全培训教材》、《学校安全标准化管理手册》、《校园安全基础及实践应用》、《校园安全隐患排查治理指导手册》、《校园常见安全事故问题与对策》等。